INFORMAÇÕES SOBRE O CURSO
Educar para INCLUIR!
A falta de comunicação é um dos maiores obstáculos nas relações humanas, e a linguagem é um dos principais meios pelos quais o homem adquire conhecimento no mundo.
Aqui no UniCV o Curso de Licenciatura em Letras – Língua Portuguesa e Libras tem o objetivo de proporcionar ao estudante experimentar o exercício da docência, e a responsabilidade de transformar e ensinar as diferentes manifestações da Língua Portuguesa e da Libras necessárias para promover a inclusão e acessibilidade.
As disciplinas foram estabelecidas para capacitar o aluno a ser uma ferramenta da comunicação que possa atuar como um integrador de um universo no qual a linguagem é a mediadora, e envolve fonética, gramática, literatura, sintaxe e produção textual, além de outros aspectos da língua portuguesa e da linguística da Libras.
Trabalhar na área da Educação exige dedicação para aplicar os processos de ensino-aprendizagem tanto para o ensino bilíngue quanto para melhorar o relacionamento entre os alunos surdos e ouvintes, afinal o aprendizado e a motivação de estudantes farão parte de toda sua vida, mesmo fora da sala de aula, exigindo, assim, um ambiente escolar acolhedor, humanizado e de segurança.
Seja este profissional formado pelo UniCV, crie PONTES!
MERCADO DE TRABALHO:
O profissional formado em Letras – Língua Portuguesa e Libras pode atuar, além do magistério na Educação Básica e no Ensino Superior, em outras instâncias com a produção de materiais didáticos digitais sob abordagem de Pedagogias da Visualidade para diferentes modalidades de ensino da Educação Formal, Não-formal e informal e para a promoção da Inclusão, Acessibilidade, Diversidade Humana e Direitos Humanos.
Há oportunidades para trabalhar como intérprete de libras em organizações públicas ou privadas, prestação de consultorias, Organizações Não Governamentais, projetos especiais e eventos acessíveis para a comunidade surda.
Outras áreas que estão em ascensão, devido à preocupação cada vez maior com a inclusão social, estão em depoimentos na justiça, tradução de material didático, desenvolvimento de projetos com impactos sociais, educacionais, artísticos, culturais, acadêmicos e científicos.
O mercado de trabalho ainda oferece oportunidades em:
- editoras, livrarias;
- projetos especiais para a Internet;
- pesquisa na criação de glossários de novos termos para Libras (lexicografia, neologismo), ETC.
MATRIZ CURRICULAR:
- editoras, livrarias;
- ●projetos especiais para a Internet;
- ●pesquisa na criação de glossários de novos termos para Libras (lexicografia, neologismo), etc.
METODOLOGIA EAD
MATRIZ CURRICULAR
- DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO – 100h
- EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS – 100h
- EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA – 100h
- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LIBRAS I – ENSINO FUNDAMENTAL II – 100h
- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LIBRAS II – ENSINO FUNDAMENTAL II – 100h
- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LIBRAS II I- ENSINO MÉDIO – carga horária 100h
- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA LIBRAS IV – ENSINO MÉDIO – 100h
- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA I – ENSINO FUNDAMENTAL II – 100h
- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA II – ENSINO FUNDAMENTAL II – 100h
- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA III – ENSINO MÉDIO – 100h
- ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM LÍNGUA PORTUGUESA IV – ENSINO MÉDIO – 100h
- ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL – 100h
- FONÉTICA E FONOLOGIA – 100h
- HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA – 100h
- HISTÓRIA E FUNDAMENTOS DA LITERATURA SURDA – 100h
- LIBRAS I – 100h
- LIBRAS II – 100h
- LIBRAS III – 100h
- LIBRAS IV – 100h
- LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS-LIBRAS – 100h
- LÍNGUA PORTUGUESA: MORFOLOGIA – 100h
- LÍNGUA PORTUGUESA: SINTAXE E SEMÂNTICA – 100h
- LINGUÍSTICA APLICADA – 100h
- LINGUÍSTICA I – 100h
- LINGUÍSTICA II – 100h
- LINGUÍSTICA III – 100h
- LITERATURA BRASILEIRA – 100h
- LITERATURA INFANTO-JUVENIL – 100h
- LITERATURA PORTUGUESA – 100h
- METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO – 100h
- POLÍTICAS PÚBLICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA – 100h
- PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA I – 100h
- PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA II – 100h
- PRÁTICA DE ENSINO EM LIBRAS I – 100h
- PRÁTICA DE ENSINO EM LIBRAS II – 100h
- PRODUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE TEXTOS – 100h
- PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – 100h
- TEORIA LITERÁRIA – 100h
- TÓPICOS AVANÇADOS EM LÍNGUA PORTUGUESA E LIBRAS – 100h
- TRADUÇÃO E INTERPRETAÇÃO DE LIBRAS – 100h
OPTATIVAS:
- ACESSIBILIDADE, METODOLOGIAS ATIVAS E ASSISTIVAS – 100h
- AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM – 100h
- FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DA LEITURA – 100h
- LEITURA E ESCRITA NO ENSINO SUPERIOR – 100h
- PRÁTICA DE FORMAÇÃO DO PROFESSOR EM CONTEXTO BILÍNGUE – 100h
*A matriz apresentada encontra-se em ordem alfabética. As disciplinas previstas nos respectivos períodos de acordo com a Matriz Curricular serão definidas pela coordenação, ou seja, considerando a edição das Diretrizes Curriculares, emanadas do Conselho Nacional de Educação e poderá realizar adequações pertinentes na matriz curricular do curso.
