Física

INFORMAÇÕES SOBRE O CURSO

Preparar o acadêmico e profissional em uma formação específica em pedagogia e didática, é o grande objetivo do UNICV, tornando professores qualificados e eficazes, e promovendo o interesse pela ciência, estimulando o pensamento crítico, e construindo para a formação de cidadãos informados com uma base sólida para carreiras científicas.

O curso de graduação EAD Licenciatura em Física do UniCV proporciona uma base sólida de conhecimentos científicos nas várias áreas da Física. Os acadêmicos, através de disciplinas selecionadas, aprendem os princípios fundamentais, as leis e os conceitos da disciplina, além de se aprofundarem em tópicos mais avançados. Isso garante que tenham um domínio profundo do assunto que estão ensinando.

Todos sabemos a importância da Física como uma ciência que incentiva o pensamento crítico, a resolução de problemas e o raciocínio lógico. Durante o curso de licenciatura em Física, os acadêmicos são desafiados a enfrentar problemas complexos e a encontrar soluções utilizando o conhecimento científico. Essa habilidade de pensar de forma analítica é uma competência valiosa não apenas para os futuros professores, mas também para qualquer área de atuação.

Como tornar a Física mais acessível, interessante e relevante para os estudantes? Incentivando-os a se envolverem com a ciência, e contribuindo para a formação de cidadãos críticos e informados. Além disso, os futuros professores aprendem sobre teorias de aprendizagem, estratégias de ensino, avaliação educacional e psicologia da educação, adquirindo as habilidades necessárias para transmitir o conhecimento de forma clara e eficiente aos alunos.

Promova o interesse pela ciência e inspire sua carreira desenvolvendo habilidades valiosas, abrindo portas para oportunidades além da educação, DIFERENCIE-SE com o UniCV!

MERCADO DE TRABALHO:

Acadêmicos e profissionais com conhecimentos em física, habilidades pedagógicas e competências gerais para o exercício da profissão, que queiram disseminar o saber científico em diferentes instâncias sociais, seja por meio da atuação no ensino escolar formal ou de novas formas de educação.

PÚBLICO-ALVO:

O público-alvo da licenciatura em Física, que é um curso de graduação destinado a formar professores de Física para o ensino médio e fundamental, geralmente inclui:

• Estudantes apaixonados por Física: Indivíduos interessados e entusiasmados pela física como disciplina e que desejam compartilhar seu entusiasmo com outros.
• Futuros educadores: Pessoas que têm um desejo genuíno de se tornarem professores de Física e contribuir para a educação científica de jovens.
• Boa base em Matemática e Ciências: Geralmente, os candidatos à licenciatura em Física devem ter uma sólida compreensão de matemática e ciências, uma vez que a física envolve muitos conceitos matemáticos e princípios científicos.
• Comunicadores eficazes: A capacidade de explicar conceitos complexos de forma clara e eficaz é importante para futuros professores de Física.
• Interesse em educação: Os estudantes que desejam aprender sobre teorias e práticas de ensino e pedagogia, além de aprofundar seus conhecimentos em Física.
• Paciência e empatia: Professores de Física precisam ser pacientes e empáticos com os alunos, auxiliando-os no processo de aprendizado.
• Compromisso com a educação: Comprometimento em contribuir para a formação acadêmica e pessoal dos alunos, estimulando o pensamento crítico e o interesse pela ciência.
• Capacidade de adaptação: A educação está em constante evolução, e os professores de Física precisam se adaptar às mudanças no currículo e nas abordagens pedagógicas.

MATRIZ CURRICULAR:

• ALGORITMO E LÓGICA DE PROGRAMAÇÃO – 100H
• BIOFÍSICA E FÍSICO-QUÍMICA – 100H
• COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO – 100H
• CÁLCULO I – 100H
• CÁLCULO II – 100H
• DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO – 100H
• EDUCAÇÃO E NOVAS TECNOLOGIAS – 100H
• EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA – 100H
• ELETROMAGNETISMO – 100H
• ESTATÍSTICA E PROBABILIDADE – 100H
• ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM FÍSICA I – 100H
• ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM FÍSICA II – 100H
• ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM FÍSICA III – 100H
• ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM FÍSICA IV – 100H
• FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – 100H
• FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL I: CINEMÁTICA E DINÂMICA – 100H
• FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL II: ONDAS E ÓTICA – 100H
• FÍSICA GERAL E EXPERIMENTAL III: ELETROMAGNETISMO E TERMODINÂMICA – 100H
• FÍSICA MODERNA I – 100H
• FÍSICA MODERNA II – 100H
• GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA LINEAR – 100H
• HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA, AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA – 100H
• LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS – 100H
• MECÂNICA CLÁSSICA – 100H
• METODOLOGIA DE PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO – 100H
• METODOLOGIA DO ENSINO DE FÍSICA – 100H
• POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO BÁSICA – 100H
• PRÉ-CÁLCULO – 100H
• PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO – 100H
• TERMODINÂMICA – 100H
• ÉTICA E RESPONSABILIDADE SOCIOAMBIENTAL – 100H
• TRABALHO FINAL DE GRADUAÇÃO (TFG) – 100H

DISCIPLINAS OPTATIVAS:

• Optativa: ANTROPOLOGIA E SOCIOLOGIA FILOSÓFICA – 100H
• Optativa: ASTRONOMIA – 100H
• Optativa: DESIGN THINKING – 100H
• Optativa: DIREITOS HUMANOS – 100H
• Optativa: RACIOCÍNIO LÓGICO – 100H

A matriz apresentada encontra-se em ordem alfabética. As disciplinas previstas nos respectivos períodos de acordo com a Matriz Curricular serão definidas pela coordenação, ou seja, considerando a edição das Diretrizes Curriculares, emanadas do Conselho Nacional de Educação e poderá realizar adequações pertinentes na matriz curricular do curso.