INFORMAÇÕES SOBRE O CURSO

O Curso de Licenciatura em Educação Física do UniCV tem como proposta a formação docente qualificada na busca pela construção de conhecimentos relacionados às diversas manifestações do movimento humano, como jogos e brincadeiras, dança, ginástica, práticas corporais de aventura, esporte de combate… de forma a possibilitar uma aprendizagem significativa aos seus alunos no contexto educacional e incentivá-los na manutenção de uma vida fisicamente ativa.

O aluno de Educação Física do UniCV interage com uma profissão que possibilita aprender sobre a consciência corporal, o desenvolvimento das relações sociais, a melhoria da autoestima, além de ajudar na redução de ansiedade e outras doenças da atualidade.

A grade curricular do curso de Licenciatura em Educação Física EAD do UniCV é composta por disciplinas que aliam teoria e prática, desde o início do curso. Contamos com infraestrutura e parcerias para que o aprendizado aconteça com praticidade e agilidade, fortalecendo assim o desenvolvimento e a formação de profissionais responsáveis e comprometidos com os resultados individuais e globais de saúde.

Faça parte deste movimento!

MERCADO DE TRABALHO:

O aluno de Licenciatura em Educação Física atuará na área da Educação, contextualizando, problematizando e sistematizando conhecimentos teóricos e práticos, sobre o movimento humano, em suas diversas manifestações, de forma a suprir as necessidades educacionais e sociais. Outrossim, mediando a construção dos conhecimentos relacionados às dimensões conceituais, procedimentais e atitudinais específicos da Educação Física e do Esporte Escolar e aqueles advindos das ciências afins, sendo orientados por valores morais, éticos, sociais, estéticos de uma sociedade plural e democrática.

Sendo assim, sua atuação se dará nos espaços que seguem: Educação Básica, na Educação de Jovens e Adultos, na Educação Especial, em demais espaços que contemplem o Esporte Escolar e na Educação Superior.

Além disso, pode-se atuar no desenvolvimento de projetos com impactos sociais, educacionais, artísticos, culturais, acadêmicos e científicos em organizações Governamentais e Não Governamentais com foco no desenvolvimento do Esporte Escolar.

MATRIZ CURRICULAR:

  • ANATOMIA HUMANA E BIOLOGIA CELULAR – T-100H
  • BIOMECÂNICA E CINESIOLOGIA – T-100H
  • BIOQUÍMICA E FISIOLOGIA DO EXERCÍCIO – T-100H
  • CORPO, CULTURA E MOVIMENTO – T-100H
  • DESENVOLVIMENTO CURRICULAR E INTERDISCIPLINARIEDADE NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – T-100H
  • DESENVOLVIMENTO E COMPORTAMENTO MOTOR – 100H
  • DIDÁTICA: ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO – T-100H
  • DIMENSÕES PSICOLÓGICAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE – T-100H
  • EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA E INCLUSIVA – T-60H – P-40H = 100H
  • EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR – T-100H
  • ESPORTES DE COMBATE – T-60H – P-40H = 100H
  • ESTUDOS DE RÍTMICA E DANÇA – T-60H – P-40H = 100H
  • ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO FÍSICA EM PROGRAMAS ESPECIAIS – P-200H
  • ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – P-100H
  • ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO FUNDAMENTAL – P-200H
  • ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO MÉDIO – P-200H
  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DE ESPORTES COLETIVOS – T-60H – P-40H = 100H
  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓGICOS DE ESPORTES INDIVIDUAIS – T-60H – P-40H = 100H
  • GINÁSTICA – T-60H P-40H = 100H
  • HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA – 100H
  • INICIAÇÃO E TREINAMENTO ESPORTIVO – T-60H – P-40H = 100H
  • LAZER E RECREAÇÃO – T-60H – P-40H = 100H
  • LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS – T-60H – P-40H = 100H
  • MEDIDAS E AVALIAÇÃO – T-60H – P-40H = 100H
  • METODOLOGIA DA PESQUISA E DO TRABALHO CIENTÍFICO – 100H
  • PROJETOS INTEGRADORES NA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE I – P-100H
  • PROJETOS INTEGRADORES NA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE II – T-100H
  • PROJETOS INTEGRADORES NA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE III – P-100H
  • PROJETOS INTEGRADORES NA EDUCAÇÃO FÍSICA E ESPORTE IV – P-100H
  • PRÁTICAS CORPORAIS DE AVENTURA – T-60H – P-40 = 100H
  • ÉTICA E DEONTOLOGIA NA EDUCAÇÃO FÍSICA – 100H
  • TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – T-100H
  • CARGA HORÁRIA TOTAL DO CURSO – T-1960H – P-1540 = 3500H
  • AAC – ATIVIDADES ACADÊMICAS COMPLEMENTARES – P-200H

DISCIPLINAS OPTATIVAS:

  • Neuropsicopedagogia, Primeiros Socorros, Bases Biológicas e Nutricionais – 100H

A matriz apresentada encontra-se em ordem alfabética. As disciplinas previstas nos respectivos períodos de acordo com a Matriz Curricular serão definidas pela coordenação, ou seja, considerando a edição das Diretrizes Curriculares, emanadas do Conselho Nacional de Educação e poderá realizar adequações pertinentes na matriz curricular do curso.

Documentos Necessários:

Requisitos:

METODOLOGIA EAD

No ensino a distância a construção do conhecimento é baseada na autonomia do aluno e o objetivo é dar flexibilidade à sua rotina.

Os professores compartilham o conteúdo e adaptam as melhores práticas e ferramentas para que possam transmitir os conhecimentos essenciais para uma prática profissional atualizada e de destaque no mercado.

Ao longo da trajetória de estudos o aluno terá acesso a materiais de apoio, vídeos, indicações de livros e textos para complementar as informações e aperfeiçoar os conteúdos apresentados, além de técnicas específicas desenvolvidas para cada disciplina e curso.

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